19 листопада 2024 року Україна пережила страшну віху – тисячу днів повномасштабної війни, розв'язаної Росією. Це тисяча днів болю, втрат, руйнувань, але й тисяча днів незламності, єдності та боротьби за свободу.

Цифри, що вражають

За ці тисячу днів війна завдала Україні колосальних збитків. Тисячі мирних жителів загинули, мільйони були змушені покинути свої домівки. Російські окупанти зруйнували тисячі житлових будинків, шкіл, лікарень, культурних пам’яток. Українська економіка зазнала колосальних втрат.

Проте, незважаючи на всі труднощі, український народ продемонстрував світові неймовірну силу духу. Українські захисники відважно боронять свою землю, змушуючи ворога зазнавати величезних втрат. Українці в усьому світі об’єдналися, щоб допомогти своїй Батьківщині.

Героїзм і стійкість

Війна виявила найкращі якості українців: героїзм, стійкість, взаємодопомогу. Мільйони українців стали волонтерами, допомагаючи армії та цивільному населенню. Українські медики рятують життя під обстрілами. Українські вчителі продовжують навчати дітей навіть у найскладніших умовах.

Підтримка світу

Україна відчуває потужну підтримку з боку міжнародного співтовариства. Країни світу надають Україні військову допомогу, гуманітарну допомогу, фінансову підтримку. Санкції проти Росії завдають удару по її економіці.

Шлях до перемоги

Незважаючи на всі труднощі, Україна вірить у свою перемогу. Українці об’єднані спільною метою – звільнити всі окуповані території та відновити мир і процвітання в країні.

1000 днів війни – це не лише цифра, це символ незламності українського народу. Ми пройшли довгий і складний шлях, але ми не здаємося. Перемога буде за нами!

Слава Україні!

 КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І КОМУНІКАЦІЯ. ПОНЯТТЯ КОМУНІКАЦІЇ ЯК ДІЯЛЬНОСТІ УЧАСНИКІВ СПІЛКУВАННЯ З МЕТОЮ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОБМІНУ ТА ЗАЄМОВПЛИВУ. ДОТРИМАННЯ ОЗНАК КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ - ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. УСНЕ Й ПИСЕМНЕ ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ

 

Дивитися презентацію 



7 клас. Зв’язне мовлення. Опис зовнішності людини.

1.Зачин, який містить основну думку опису.

2.Центральна частина, в якій розкривається основна думка. Складові частини :

а) фігура, постава, обличчя, волосся, очі, губи, ніс, рот і т. ін.;

б)дії ( рухи), пов’язані з характеристикою складових частин опису.

3.Кінцівка, в якій робиться висновок про людину, зовнішність якої описується.

Матеріал для опису зовнішності людини

Обличчя: кругле, продовгувате, повне, худорляве, бліде, ніжне, тендітне, стомлене, засмагле, біле, живе, просте , виразне.

Волосся: русяве, темно-русяве, каштанове, золотаве, біляве, пишне, довге, пшеничне, блискуче, коротке, пряме, хвилясте, сиве, густе, темне.

Очі: сірі, карі, сині, блакитні, сірувато-блакитні, чорні, зеленкуваті, темні, світлі, ясні, малі, продовгуваті, вузькі, добрі, привітні, сумні, хитрі, лукаві, злі, глибокі, розумні, гострі, спокійні, лагідні, проникливі.

Погляд: задумливий, уважний, гострий, байдужий, веселий, сумний, спокійний, проникливий, привітний, непривітний, з підозрою.

Ніс: прямий, рівний з горбинкою, широкий, кирпатий, тонкий, товстий, довгий, невеликий, короткий.

Рот: маленький, невеликий, широкий, дитячий, стиснутий.

Губи: тонкі, повні, яскраві, бліді, безкровні.

Брови: чорні, темні, вицвілі, ледь помітні, тонкі, широкі.

Постать (постава): висока, низька, середнього зросту, струнка, широкоплеча, кремезна, атлетичної будови.

 «Тарас Бульба». Зміст 1-8 розділів.                                                                                                 
1варіант.
1.Якими словами зустрів Тарас Бульба своїх синів?
а) Що за попівські підрясники на вас?
б) Що за коні воронії під вами?
в) Що за шапки попівські на вас?
2.Сини з батьківського привітання
а) застидалися; б) спалахнули злістюб; в) розсміялися.
3.Куди вирушив Тарас із синами?
а) у поле косити жито. б) випасати коней. в) на Запорозьку Січ.
4.Старший син Тараса Бульби був
а) хорошим товаришем, рідко верховодив у зухвалих витівках; б) прямодушним, злим і не співчував матері; в) мав тонку вдачу, беручкий до науки, верховодив у найнебезпечніших витівках?
5.Як молоді козаки, будучи на Січі, здобували військову майстерність?
а) у повсякденних тренуваннях; б) тільки у боях, які були майже безнастанними;
в) на дозвіллі навчалися між боями.
6. Козаки вирішили всім військом іти
а) на Москву; б) на Польщу; в) на Царгород.
7. З міста Дубно, яке було під облогою козаків, до молодшого Бульби пробралася
а) мати козаків; б) служанка дочки воєводи;в) полячка, дочка воєводи.
8.Куди вирушає таємно молодший син?
а) втікає з Січі у Київ; б) пробирається у покої воєводи; в) повертається до дому, до матері.
9.З яким питанням звернувся молодший син до польки?
а) Чи любить вона його? б) Скільки воїнів її охороняє? в) Що їй треба?
10. Від чого відрікається молодший Бульба заради любові до красуні полячки?
а) від багатства; б) від життя; в) від України.
 11. Що кричала служанка-татарка, коли козак цілував полячку?
а) Ура! Ура! б) Урятовані! Урятовані! в) Лови його!


«Тарас Бульба». Зміст 1 – 8 розділів.
2 варіант.
1.Скільки років було молодшому синові Тараса Бульби?
а) 19; б) 22 з чимось; в) 20 з чимось.
2.Які пестощі у козаків (за словами Тараса Бульби)?
а) мамині обійми; б) чисте поле та кінь добрий;
 в) сідло зручне та шабля.
3.Як звали синів Тараса Бульби?
а) Іван та Андрій; б) Остап та Андрій; в) Остап та Богдан.
4. Про що мріяв молодший брат?
а) про козацькі подвиги; б) про кохання; в) про господарювання на своїй землі.
5. Яких козаків не було на Січі?
а) які любили бенкетувати; б) які не мали в кишенях ані шеляга; в) які упадають за жінками.
6. У кому із синів були помітні риси ватажка?
а) старшого; б) молодшого.
7. У чому найбільше нуждалися оточені поляки?
а) грошах; б) зброї; в) хлібові.
8. Пробравшись у Дубно, чим найбільше був вражений молодший Бульба?
а) вродою жінки у квітучій красі; б) кількістю мертвих від голоду; в) кількістю слуг воєводи.
9. Що найбільше непокоїло полячку після появи перед нею козака?
а) що полюбила ворога свого народу; б) що помирає з голоду;
 в) що батько віддасть заміж за нелюба.
10. Як відреагувала полька на палкі зізнання козака?
а) вигнала козака; б) розсміялася; в) кинулася йому на шию і заридала.
11. Дізнавшись про зраду сина, як вирішив діяти Тарас?
а) поклявся помститися полячці; б) убити сина; в) відректися від сина.